Inhalte müssen ausgewählt, aufbereitet und den Studierenden zugänglich gemacht werden. Damit wird der Lehrinhalt zum Lerninhalt, der von den Studierenden im Lernprozess aufgenommen und verarbeitet werden muss. Die Aneignung und Auseinandersetzung mit den Lerninhalten wird initiiert, unterstützt und angeleitet durch die Bereitstellung von Übungen und Aufgaben, die von den Lernenden allein oder gemeinsam in Gruppen bearbeitet werden. Diese Lernangebote können mit digitalen Medien gestaltet werden.
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