Lernräume sind Orte für studentisches Lernen – ob allein oder gemeinsam, ob analog oder digital. Auf den folgenden Seiten finden Studierende der LUH nicht nur verfügbare Arbeitsplätze auf dem Campus sondern auch Informationen zu Buchungsmöglichkeiten und digitalen Studiengruppen in Stud.IP.
Über das Projekt
-
Worum es geht
Im Fokus des Lernraumkonzepts steht das selbstständige und selbstbestimmte studentische Lernen unter Berücksichtigung verfügbarer (neuer) Medien und räumlicher Gegebenheiten.
Die Lernraumkoordination versteht unter Lernraum das Zusammenspiel von drei Komponenten, die eine moderne Lern- und Arbeitsweise unterstützen. Die erste und eingängigste Komponente stellen die Räume an sich dar, in denen studentisches Lernen stattfindet. Aber auch die Integration von digitalen und virtuellen Plattformen sowie die Bereitstellung von technischem Equipment gehören zu einer modernen Lernraumgestaltung. Die dritte Komponente stellt die lernunterstützende Beratung dar.
-
Themen und Service
Ziel der Lernraumkoordination ist zunächst die Dokumentation der Verfügbarkeit von Räumen für studentische Lernprozesse sowie die darüber hinaus gehende Bedarfserhebung. Da Lernräume als „Orte des selbstgesteuerten Lernens“ dienen, orientiert sich das Projekt an den Bedürfnissen der Studierenden und deren Fachkulturen unter Berücksichtigung sozialer, materieller, gestalterischer und bildungswissenschaftlicher Kriterien. Die Erfassung und Bewertung bestehender Lernräume erfolgt in Zusammenarbeit mit den Fakultäten, den Studierenden und anderen Institutionen der Hochschule.
Die Lernraumkoordination versteht sich als Schnittstelle zwischen den Studierenden, den Fakultäten und den Einrichtungen der Universität. Daher bietet das Team allen Akteuren der Hochschule Beratung in Lernraumfragen an. Dabei kann es sowohl um die Gestaltung von Arbeitsräumen oder die Integration neuer virtueller Lernplattformen als auch der Etablierung von Beratungs- und studienerfolgsfördernder Maßnahmen gehen.
Kontakt & Support
